Senin, 08 Oktober 2012

Soal MID smester 1 ''Tematik kurikulum 2013 tema 1 dan 2''


logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2012-2013

Mata Pelajaran

Hari / Tanggal
Waktu
: Seni Budaya Keterampilan
: ……………………….
: ……………………….
Nama
Kelas
Sekolah
: ……………………….
: II
: ……………………….

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b, dan c, didepan jawaban yang benar!






6. Buah Durian bertekstur …
    a. Kasar
    b. Halus
    c. Licin
7. Alat untuk membuat gambar cap    tangan adalah..
    a. kuas
    b. sisir
    c. pisau
8. Warna bendera belanda adalah..
   a. merah putih dan kuning
   b. merah putih dan hijau
   c. merah putih dan biru
9. Warna pelangi dilangit adalah..
  a. merah, kuning, dan putih
  b. merah, kuning dan biru
  c. merah, kuning dan hitam
10. Piramid adalah contoh benda berbentuk….
  a. limas
  b. kotak
  c. bulat
                                        piramid
1.      Warna bendera Negara kita adalah…
a. merah dan putih
b. biri dan kuning
c. hijau dan merah
2.      Ampelas bertekstur…
a.       Kasar
b.      Halus
c.       Licin
3.      Cermin bertekstur…
a.       Halus
b.      Licin
c.       Kasar
4.      Contoh bentuk adalah
a.                                              c.



 
b.   

5.      Gabungan bidang menghasilkan…
a.       Garis
b.      Titik
c.       Bentuk
ESAY
4.  Warna bendera indonesia adalah..
5.   Cermin bertekstur ….

1.       Bentuk adalah…
2.      Tekstur adalah…
3.      Gambar ekspresi adalah..


                                                  














logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2012-2013

Mata Pelajaran

Hari / Tanggal
Waktu
: Seni Budaya Keterampilan
: ……………………….
: ……………………….
Nama
Kelas
Sekolah
: ……………………….
: III
: ……………………….

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b, dan c, didepan jawaban yang benar!






1.      Warna biru dan kuning jika di campurkan menjadi warna…
a.       Hijau       c. oranye
b.      Merah     d. putih
2.      Warna merah dan biru jika dicampurkan akan menjadi warna…
a.       Cokelat     c. hijau
b.      Ungu         d. oranye
3.      Warna cokelat kebiruan adalah contoh warna..
a.       Sekunder    c. primer
b.      Tersier        d. hiper
4.      Baju yang dipakai untuk melayat sebaiknya berwarna
a.       Merah         c. putih
b.      Hitam          d. abu
5.      Berikut ini yang merupakan warna sekunder adalah..
a.       Merah         c. hijau
b.      Kuning        d. biru


6.      Suasana sejuk sering disimbolkan dengan warna..
a.       Merah       c. putih
b.      Hitam        d. hijau
7.      Berikut ini yang merupakan warna primer adalah..
a.       Oranye       c. hitam
b.      Hijau            d. merah
8.      Hasil karya seni dua dimensi adalah…
a.       Patung        c. lukisan
b.      Wayang      d. kursi antic
9.      Motif ular sering di kaitkan sebagai symbol..
a.       Kesehatan     c. kesunyian
b.      Amarah          d. ceria
10.  Warna oranye adalah hasil campuran…
a.       Merah dan biru    c. kuning dan merah
b.      Kuning dan biru    d. merah dan putih
ESAY
1.      Apakah yang dimaksud warna primer?
2.      Motif ular sering di kaitkan sebagai simbol?
3.      Warna apakah yang diartikan sebagai symbol ketenangan dan ketentraman?
4.      Apakah yang dimaksud warna sekunder?
5.      Sebutkan 3 macam hasil dari karya seni rupa?















logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2012-2013

Mata Pelajaran

Hari / Tanggal
Waktu
: Seni Budaya Keterampilan
: ……………………….
: ……………………….
Nama
Kelas
Sekolah
: ……………………….
: IV
: ……………………….

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b, dan c, didepan jawaban yang benar!






1.      Factor  yang menyebabkan karya seni daerah satu dikenal di daerah lain adalah…
a.       Transportasi      d. keinginan
b.      Komunikasi
c.       transportasi & komunikasi
2.      seni rupa dapat dibedakan menjadi 2, yaitu..
a.       seni rupa murni dan khusus
b.      seni rupa murni dan terapan
c.       seni rupa umum dan terapan
d.      seni rupa mumum dan murni
3.      dalam seni rupa terapan, yang lebih dipentingkan adalah..
a.       kesesuaian dan artistic
b.      harga dan fungsi
c.       fungsi dan teknik pembuatan
d.      teknik pembuatan
4.      karya seni yang dirancang dengan tujuan fungsional yaitu untuk kebutuhan fisik dan psikologis. Hal itu merupakan pengertian…
a.       seni rupa terpadu   c. seni rupa terdidik
b.      seni rupa terapan   d. seni rupa psikologis
5.      yang lebih diutamakan dalam seni rupa terapan adalah…
a.       kesesuaian fungsi benda
b.      keindahan benda
c.       keterpaduan benda
d.      persamaan fungsi benda

ESAY
1.      jelaskan apa yang di maksud seni rupa terapan ?
2.      seni kriya disebut juga?
3.      apa yang di maksud dengan seni kriya?
4.      sebutkan contoh-contoh dari seni kriya?
5.      jelaskan dengan singkat tentang kebutuhan psikologis dalam seni rupa terapan?

6.      hasil karya tangan yang dibuat dengan tujuan untuk melestarikan seni rupa tradisional atau seni rupa daerah disebut…
a.       seni karya     c. seni kriya
b.      desain            d. artistic
7.      berikut ini yang tidak termasuk contoh seni kriya adalah…
a.       seni patung dari bali
b.      dammar kurung dari gresik
c.       kain tenun Sumbawa
d.      robot dari jepang
8.      dua aspek yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain dari seni rupa adalah…
a.       kesesuaian dan keartistikan
b.      keseragaman dan kesesuaian
c.       keartitikan dan keseragaman
d.      keseragaman dan desain
9.      di  bawah ini yang merupakan bentuk ekspresi seni rupa yang mendasar adalah…
a.       motif hias       c. bentuk
b.      warna              d. ukuran
10.  berikut ini yang tidak termasuk contoh seni rupa terapan  adalah…
a.       alat-alat rumah tangga   c. pakaian
b.      kerajinan tangan               d. sepedah












































                                                                           



logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2012-2013

Mata Pelajaran

Hari / Tanggal
Waktu
: Seni Budaya Keterampilan
: ……………………….
: ……………………….
Nama
Kelas
Sekolah
: ……………………….
: V
: ……………………….

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b, dan c, didepan jawaban yang benar!






1.      Yang bukan termasuk unsur budaya adalah…
a.       Rumah adat       c. senjata
b.      Pakaian               d. foto
2.      Rumah adat yang hiasan dindingnya bunga atau daun adalah..
a.       Toraja                    c. jawa
b.      Sumatra barat      d. batak
3.      Rumah adat Sumatra menyerupai tanduk…
a.       Sapi                    c. badak
b.      Kerbau               d. kambing
4.      Berikut ini daerah yang terkenal sebagai penghasil batik adalah..
a.       Jawa                 c. bali
b.      Asmat               d. Jakarta
5.      Binatang yang biasa menjadi objek khas pada batik jawa adalah…
a.       Merak                c. katak
b.      Kupu-kupu         d. gajah








                        Esay

1.      Karya motif hias dua dimensi adalah…
2.      Karya motif hias tiga dimensi adalah…
3.      Senjata tradisional rencong berasal dari daerah…
4.      Senjata tradisional Mandau berasal dari daerah…
5.      Teknik celup ikat di sebut juga…

6.      Biasanya cerita rakyat daerah diekspresikan dengan…
a.       Film        c. drama
b.      Puisi       d. pantun
7.      Keris termasuk senjata tradisional daerah..
a.       Jawa                   c. medan
b.      Makasar             d. Maluku
8.      Senjata tradisional yang berasal dari daerah Kalimantan adalah…
a.       Pahat
b.      Keris
c.       Mandau
d.      Rencong
9.      Teknik jumputan di sebut juga…
a.       Lukisan
b.      Cetak
c.       Celup ikat
d.      Gosok
10.  Gender adalah alat music daerah…
a.       Jawa
b.      Bali
c.       Maluku
d.      kalimantan




logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2012-2013


logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2012-2013

Mata Pelajaran

Hari / Tanggal
Waktu
: Seni Budaya Keterampilan
: ……………………….
: ……………………….
Nama
Kelas
Sekolah
: ……………………….
: VI
: ……………………….

I.

Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b, dan c, didepan jawaban yang benar!



1.      Karya seni rupa terbagi menjadi…
a.       Dua bagian     c. empat bagian
b.      Tiga bagian     d. lima bagian
2.      Istilah karya seni rupa dua dimensi adalah…
a.       Pentramatra      c. Dwimatra
b.      Trimatra             d. Matra
3.      Yang tidak termasuk media dalam seni rupa dua dimensi antara lain…
a.       Kertas             c. kain
b.      Kanpan            d. kayu
4.      Berikut ini yang tidak termasuk karya seni dua dimensi adalah…
a.       Batik                c. boneka
b.      Songket           d. wayang kulit
5.      Karya seni rupa dua dimensi memiliki ukuran…
a.       Panjang dan lebar
b.      Tinggi dan rendah
c.       Besar dan kecil
d.      Panjang dan pendek
6.      Karya seni rupa tiga dimensi yang banyak dijumpai adalah…
a.       Wayang kulit    c. boneka
b.      Songket             d. batik
7.      Batik Yogyakarta lebih condong berwarna…
a.       Hitam dan putih         c. Cokelat
b.      Merah                         d. Hitam
8.      Berikut ini yang tidak termasuk zat pewarna yang digunakan batik modrn adalah…
a.       Wantex      c. alkhol
b.      Naphtol      d. indigosol
9.      Pada awalnya batik dipakai oleh…
a.       Para bangsawan
b.      Para prajurit
c.       Para pendeta
d.      Rakyat
10.  Nama lain membatik tepian kain adalah…
a.       Nglowongi
b.      Ngengreng
c.       Nyorek
d.      ngemplong
ESAY
1.      Proses ngloyor adalah..
2.      Batik jambi bermotif ..
3.      Batik Yogyakarta lebih condong berwarna…
4.      Kain songket adalah..
5.      Karya seni rupa dua dimensi mmiliki ukuran…… dan …..






Description: logo-tangerang
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
LEMBAR SOAL MID SMESTER
SD NEGERI RANCAILAT I
TAHUN 2014-2015

Mata Pelajaran
Hari / Tanggal
Smester
: Tematik, tema 1 dan 2
: ……………………….
:
Nama
Kelas
Sekolah
: ……………………….
: I
: SDN RANCAILAT I.

Isilah soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

Pembelajaran 1

1.      Tuliskan Nama panjangmu . . . . . . . .
2.      Menuliskan 2 Nama teman laki-laki ........
3.      Menuliskan 2 Nama teman perempuan ......
4.      Bola berbentuk . .....

Pembelajaran 2
 


1.      Berapakah jumlah lingkaran di samping  ini  
a.       5    b. 7      c. 4

2.      Benda apakah yang berjumlah 8 ...
a.                                     b.                                                 c. 

 




3.      Pada saat berbaris kita harus......
a.       Ribut         b. Dorong-dorongan               c. Rapih

4.      Saat kita menerima hadiah kita harus ....
a.       Marah-marah         b. Senyum                   c. Terimakasih

5.      Putri memakai bando/pita, putri adalah....
a.       Laki-laki                b. Perempuan              c. Laki dan Perempuan

Pembelajaran 3


1.      Urutkan no berikut ini : 1,  6,  3, 2, 5, 4.
a.       1,2,3,4,5,6                         b. 1,5,2,3,6                  c. 1,4,2,3,5
 


2.                                          b                                  c. .
 



Minggu, 05 Agustus 2012

TERJAMAH DAQAIQUL AKHBAR


DIALOG ANTARA ROH DAN MALAIKAT MAUT

Tersebut dalam hadist: sesungguhnya malaikat maut ketika mencabut nyawa orang mukmin, mmaka roh orang mukmin itu berkata: ” saya tidak akan menurutimu selagi engkau tidak di perintahkan untuk itu..” malaikat maut berkata:’’aku telah di perintahkan untuk itu.” Roh orang mukmin itu meminta meminta bukti kepadanya dan berkata: ‘’sesungguhnya allah swt. Telah menciptakan saya dan memasukkan kejasad saya, sedangkan engkau tidak mempunyai urusan dengan itu, tetapi ekarang engkau mau mengambilnya begitu saja.” Malaikat maut kembali kepada allah swt. Dan dia bertanya kepada.” Apaka enkau telah mencabut nyawa hambaku?” malaikat maut itu berkata: ”wahai tuhanku, hambamu berkata ini, itu dan meminta bukti dariku.”
Allah swt. Berfirman: “memang benar roh hambaku itu.” Kemudian allah swt. Berfirman: “hai malaikat maut, pergilah kamu kesurga dan ambillah sebuah apel yang ada tulisan namaku lalu tunjukkan kepada hambaku tadi.”
Malaikat maut lalu pergi ke surge dan memetik buah apel yang bertulisan “bismillahhir rhmaanir rahiim’’, sesudah itu dia kembali kepada hamba allah yang mukmin yang akan di cabut nyawanya tersebut dan memperlihatkannya buah apel tersebut kepadanya. Ketika malaikat maut memperlihatkan buah apel kepada hamba allah swt. Yang mukmin tersebut, maka rohnya keluar dengan cepat, tenang dan senang.***

KEADAAN RUH SETELAH BERPISAH DARI JASAD

Nabi Muhamad saw.bersabda: Ruh setelah keluar dari jasad manusia dan telah melewati masa tiga hari, memohon kepada Allah Swt. Agar diizinkan jalan-jalan dan melihat jasad yang pernah di tempatinya. Dia berkata: ‘’Ya rabbi, izinkanlah saya berjalan-jalan dan melihat raga yang dulu saya tempati.’’ Allah Swt. Mengizinkan, dan ruh itu pergi ke kubur tempat jasad berada, dia melihat dari jauh jasad yang hidung dan mulutnya bercucuran darah. Ruh itu lal menangis, kemudian berkata: ‘’ Aduh jasadku, aku kasihan sekali kepadamu. Hai kekasihku, apakah kamu teringat masa-masa hidupmu kemarin. Tempat ini adalah tempat yang penuh kesepian, bencana, kerusakan, kesedihan dan penyesalan.’’
      Apa bila telah lewat dua hari, ruh itu memohon kepada Allah: ‘’ Ya rabbi, berilah aku zin melihat jasadku.’’ Allah memberinya izin, lalu ruh itu mendatangi kuburan tempat jasad berada. Ruh itu hanya melihat dari jauh jasadnya yang mulut, hidung dan telinganya mengeluarkan darah dan nanah. Dia menangis dan berkata: ‘’Oh tubuhku yang miskin, ingatkah kamu masa-masa hidupmu kemarin. Ini adalah tempat  bersedih, bersusah, prihatin, penuh uiian, ulat dank alajengking. Ulat dan cacing telah memakan dagingmu,  tubuhmu kulit dan anggot telah bercerai-berai.’’

  SANGKAKALA MAUT, KEBANGKITAN DARI
KUBUR DAN MAHSYAR

Perlu diketahui, bahwa malaikat israfil a.s. adalah malaikat yang bertugas mengoprasikan sangkakala, dan allah swt. Tela menjadikan Al-Mahfuzh dari berlian putih yang luasnya tujuh kali luas antara langit dan bumi, digantungkan di Arasy dan ditulis di atasnya segala sesuatu yang ada sampai hari kiamat dating.
Malaikat israfil a.s itu mempunyai empat sayap, satu sayap di timur, satu sayap di barat, satu  sayap menutup diri dan satu sayap lagi dubuat tutup kepala, wajahya pucat karna takut kepada allah swt., kepalanya tertunduk, terus memandang ‘Arasy, salah satu tiang arasy berada di pundaknya denga kekuasaan allah, dia amat kecil, kurus karena takut kepada allah swt. Seperti burung pipit.
Apabila allah swt. Telah memutuskan suatu perkara didalam Lauh Al-Mahfuzh, maka malaikat israfil itu membuka tutup wajahnya dan memandang apa yang telah diputuskannya, baik berupa hkum atau perintah. Tidak ada. Malaikat yang paling dekat tempatnnya dari arasy selain malaikat israfil. Dia adalah malaikat yang paling dekat dengan arasy. Antara dia dan arasy ada tujuh hijab. Jarak antara satu hijab dan hijab lainnya sejauh perjalanan lima ratus tahun. Dan anatara malaikat jibril dan  israfil ada tujuh puluh hijab.
Sangkakala diletakkan oleh swt. Di atas paha malaikat israfil sebelah kanan sedangkan ujungnnya di mulutnya, dan  memperhatikan perintah allah secara terus-menerus menanti datangnnya perintah meniup sangkakala itu.
Dalam suatu riwayat disebutkan, ketika malaikat israfil meniup sangkakala, maka malaikat maut meletakan salah satu telapak tangan d bumi lapis ke tujuh dan telapak tangan  dan telapak tangan yang  lain di atas langit tujuh. Malaikat maut itu lalu mencabut arwah penghuni langit dan bumi seluruhnya, kecuali iblis di bumi dan malaikat jibril, mikail, israfil, izrail di langit. Mereka itulah yang dikecualikan oleh allah swt.

Gambaran bentuk sangkakala
Diriwayatkan dari abu hurairah ra, dia berkata: ‘’ sesungguhnya allah swt, telah menciptakan sangkakala. Ia memiliki empat cabang, satu disebelah barat, satu disebelah timur, satu cabang dibawah bumi ke tujuh dan satu cabang lagi diatas langit ketujuh (paling atas). Di sangkakala itu terdapat lubang yang jumlahnya sebanyak ruh makhluk dan terdapat ruangan-ruangan yang berjumlah tujuh puluh. Ruangan-ruangan yang berjumlah tujuh  puluh. Ruangan-raungan itu di antaranya khusus untuk arwah para nabi, ada yang untuk arwah  para malaikat, ada yang untuk arwah jin, ada yang untuk arwah manusia, ada yang untuk arwah setan, ada arwah khusus untuk binatang sejenis serangga termasuk semut dan seterusnnya sampai tujuh puluh bagian. Sangkakala ini di berikan oleh allah swt. Kepada malaikat israfil, dan dialah yang meletakan dibibir mulutnnya dengan menanti perintah meniupnya.

Tiga kali tiupan sangkakala
Malaikat israfil pada masa menjelang hari kiamat nanti akan meniup sangkakala sebanyak tiga kali. Tiupan pertama sebagai tiupan peringatan yang amat mengejutkan, tiupan yang kedua adalah untuk kematian seluruh makhluk, dan tiupan ketiga untuk kebangkitan.
Seorang sahabat bernama hudzaifah pernah bertannya kepada nabi saw.: ‘’ hai rasulullah, ke adaan para malaikat ketika sangkakala ditiup?’’ nabi Muhammad bersabda: “hai hudzaefah! Demi zat yang menguasai diriku, jika sangkakala ditiup, maka terjadilah kiamat, dan siapapun waktu itu yang mengangkat sesuap makanan makanan hendak dimakan, pasti terhenti seketika, dia tak akan dapat memakannya. Siapapun waktu itu memegang pakaian hendak dipakai akan terhenti seketika, tak dapat menggerakannya dan siapapun waktu itu menganggkat teko berisi air pada bibirnya untuk meminumnya, maka pastilah tidak dapat meminumnnya.***

Senin, 02 Juli 2012

“Chairul Tanjung Si Anak Singkong”







“Chairul Tanjung Si Anak Singkong”


Tidak banyak yang mengetahui perjalanan hidup Chairul Tanjung yang sesungguhnya. Pada umumnya masyarakat mengenal sosok Chairul Tanjung atau yang lebih akrab dipanggil CT, pada kondisi saat ini setelah menjadi pengusaha sukses. Padahal, keberhasilan yang dia raih sekarang merupakan akumulasi dari proses perjalanan hidup yang ditempuhnya sejak kecil hingga kini yang penuh dengan tantangan dan dinamika.
Dia berasal dari keluarga sederhana dibesarkan di lingkungan yang keras di kawasan kumuh di Kota Jakarta sehingga sejak kecil diasah oleh kehidupan yang sulit dan penuh tantangan untuk bisa melanjutkan sekolah.
Ketika di bangku kuliah Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Indonesia, Chairul Tanjung sudah mulai berbisnis kecil-kecilan, membiayai sendiri keperluan hidup dan biaya pendidikannya, mulai dari photo copy hingga menjual peralatan kedokteran gigi.
Selesai kuliah dia meneruskan bisnisnya terus menerus secara mandiri hingga sekarang. Bisnisnya tidak pernah mengandalkan siapapun dan dukungan dari manapun hingga sampai sebesar sekarang, ia benar-benar mandiri sejak awal. Chairul Tanjung adalah entrepreneur mandiri sejak awal, sehingga bisa menjadi contoh untuk orang muda di negeri ini. Berkat kegigihan, kerja keras, disiplin, dan ketekunannya, Chairul Tanjung mampu melakukan transformasi dan melakukan lompatan luar biasa dalam kehidupannya.
Saat ini kisah lengkap perjalanan hidup Chairul Tanjung sudah bisa diketahui dalam buku otobiografinya yang berjudul “Chairul Tanjung Si Anak Singkong” yang disusun oleh Wartawan Kompas Tjahja Gunawan Diredja. Buku tersebut akan diluncurkan pada Hari Sabtu, 30 Juni 2012 di Trans Ballroom – The Trans Luxury Hotel Bandung.
Semoga kisah perjalanan hidup “Si Anak Singkong” ini bisa menginspirasi rakyat Indonesia khususnya generasi muda. Chairul Tanjung bermimpi dari bukunya itu akan banyak generasi muda yang terpicu untuk menjadi pengusaha seperti dirinya agar bisa mewujudkan Indonesia yang lebih baik di masa depan.



Hormat Saya,

http://homezwork.com/-133113.htm

kalender